全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【5561】 2022年优秀论文三等奖“互联网+”背景下幼儿园家园共育的策略探析 长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园
- 【5562】 2022年优秀论文二等奖大班语言活动中教师有效提问的研究 长沙市天心区教育局白沙电力科技幼儿园
- 【5563】 2022年优秀论文三等奖有效融合，无痕过渡——株洲市A幼儿园两项试点园项目的思与行 株洲市石峰区第二幼儿园
- 【5564】 2022年优秀论文一等奖幼儿园高质量环境规划与创设的思与行 长沙市雨花区教育幼儿园中建璟和城幼儿园
- 【5565】 2022年优秀论文三等奖游戏化户外体能大循环的有效组织及问题改善 —以大班户外体能大循环为例 长沙市雨花区教育幼儿园中建璟和城幼儿园
- 【5566】 2022年优秀论文三等奖家园合作对幼儿良好行为习惯培养的个案研究 开福区教育局山语城幼儿园
- 【5567】 2022年优秀论文三等奖从家庭到社区——幼小衔接新路径的协调和融合 道县教育局示范幼儿园
- 【5568】 2022年优秀论文二等奖五位一体研与训 四步四环学与思 ——吉首市幼儿园游戏活动试点专项培训（A1184）工作坊实践 吉首市幼儿园
- 【5569】 2022年优秀论文三等奖信息技术论文 宁乡市幼儿园
- 【5570】 2022年优秀论文三等奖中班幼儿在角色游戏中的同伴交往问题研究——以深圳市A幼儿园为例 长沙市开福区教育局山语城幼儿园
- 【5571】 2022年优秀论文三等奖PDR流程在班级主题区域活动中的实施策略 长沙市开福区苹果树幼儿园
- 【5572】 2022年优秀论文二等奖中班户外自主游戏探索与实践——以中班户外自主游戏“涂鸦区”为例 常德市第一幼儿园
- 【5573】 2022年优秀论文三等奖论语言在幼儿美术活动中的重要性 常德市第一幼儿园
- 【5574】 2022年优秀论文三等奖幼儿户外自主游戏活动中教师角色定位的实践研究 常德市第一幼儿园
- 【5575】 2022年优秀论文三等奖浅谈幼儿抗挫教育的实践探索 常德市第一幼儿园
- 【5576】 2022年优秀论文三等奖浅谈语言领域教育促进有效衔接的有效策略 常德市第一幼儿园
- 【5577】 2022年优秀论文三等奖浅析大班孩子冲突行为的类型及应对策略 常德市第一幼儿园
- 【5578】 2022年优秀论文三等奖浅谈进行幼儿行为观察记录与推进分析策略研究 常德市第一幼儿园
- 【5579】 2022年优秀论文二等奖善“用”语言环境 共“促”幼儿语言发展 常德市第一幼儿园
- 【5580】 2022年优秀论文三等奖小班幼儿炭烧积木活动组织与指导 常德市第一幼儿园
