【学术年会】2023年湖南省学前教育学术年会圆满结束
发布时间：2023-10-27 11:03 栏目：年会风采 阅读(296) 评分：0.00(0次评分)
园所观摩篇
为更好地将理论与实践相结合，让与会者有针对性地、体验式地参与学习，本次学术年会特开设了6个分会场，每个分会场都围绕“融合课程与游戏 提升幼儿园保教质量”主题组织开展“室内外一体化的区域活动“的幼儿活动观摩、课程案例分享、研讨交流、专家点评等系列活动。10月20日上午500余名与会者根据个人意愿选择分会场，由会务组提供车辆、安排专人带队有序地前往各分会场。
分会场一
国防科技大学第一附属幼儿园
本分会场的指导专家由湖南省学前教育学会秘书长、长沙师范学院副教授路奇担任。上午，汤伶俐园长进行了《依托<体验与探究>课程资源开展园本化课程建设的实施策略》专题分享。园所室内开放的班级主题序列化项目活动分别是：中一班“未来电影院”、中二班“创意泥塑馆”、中四班“好玩的布”、大二班“我的房间”。园所户外观摩区域有：积木区、野餐区、露营区、运动区、扮演区。下午由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
分会场二
湖南省水利厅幼儿园
本分会场的指导专家由湖南省学前教育学会副会长、湖南师范大学杨莉君教授担任。上午，朱文硕园长带来了《放手 探索 实践，遇见幸福童年——幼儿园区域活动实施过程的思与行》的园所研究成果分享。园所室内开放的班级主题序列化项目活动分别是：小一班“穿来穿‘趣’”、小二班“我们一起‘趣’露营”、小三班“味‘食’光”、中三班“秋的味道”、大一班“‘纸’趣横生”、大二班“益阳麻辣烫”。园所户外观摩区域有：建构区、运动区、美工区、木工坊、沙水区、野趣区。下午由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
分会场三
长沙市教育局幼儿园
本分会场专家由长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉教授担任。上午，陈欢主任分享了《“可视·创生”目标导向下幼儿园区域活动实践研究》的园所成果报告。李萌老师、尹龙雨老师分享了“好玩的迷宫”“树叶的秘密”序列化项目活动案例。下午由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
分会场四
湖南师范大学幼儿园
本分会场指导专家由湖南省学前教育学会学术委员会主任、湖南师范大学曹中平教授担任。上午，徐惠园长分享了《与自然的温柔关联，与生活的美好同频——园所室内外区域活动探究与实施》的园所成果汇报。郑亚妮老师、刘艾欣老师分别分享了序列化项目活动“民族服饰展览会”“开家甜品店”。下午，由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
分会场五
长沙县湘龙幼儿园
本分会场的指导专家由湖南师范大学学前教育系主任康丹副教授担任。上午，罗宏春园长作了《文化引领下的室内外区域活动一体化实践研究》的园所研究成果报告。何利老师、李飞老师分别分享了“甜甜品店成型记”“灯笼、灯笼”序列化项目活动案例。下午，由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
分会场六
芙蓉区教育局星城世家幼儿园
本分会场指导专家由长沙师范学院学前教育学院副院长唐超副教授担任。黄卫萍主任作了《“看见儿童，悦享成长”——星城世家幼儿园室内外一体化区域活动的组织与实施》的园所成果报告。万方精老师和彭欣娅老师分别分享了“麦芽糖的故事”“神奇的中草药”序列化项目活动案例。下午，由全省各地州市典型代表进行了优秀论文、案例分享并对他们进行了颁奖。
专题讲座篇
王春燕教授
10月21日上午，浙江师范大学儿童发展与教育学院教授，博士生导师王春燕作了《近十余年我国幼儿园课程变革的热点话题》的学术报告。王教授从基于儿童立场的价值取向的幼儿园课程建设、从物理空间走向教育空间的环境创设的新变革、幼儿园课程与游戏的整合关系的再认识、变革学教方式以支持儿童深度的学习、价值旨趣的双重定位下科学的幼小衔接五大方面系统而全面地阐述了我国十余年课程变革的历程，开拓了与会人员的视野，打开了与会人员的思路，让与会人员对儿童立场、环境空间、游戏与课程、深度学习、幼小斜接有了更深刻地理解和思考。
路奇副教授
接着，湖南省学前教育学会秘书长、长沙师范学院副教授路奇进行了《基于室内外一体化区域活动的园本化课程建设的湖南行动》的专题讲座。路教授基于近几年幼儿园在实践与理论层面遇到的困惑，梳理了解决困惑的理论支架，即建构主义学习理论，多元智能理论与非普遍性发展理论，人类发展生态学，系统科学理论；并从本体论、价值论、方法论三层面梳理了落实园本化课程建设的主张，以及开展了湖南省学前教育学会常规科研服务工作、“湖南省幼儿园区域活动研究〞课题、“湖南省保教质量整体提升实验区〞项目的落实举措。让与会人员对湖南省幼儿园园本化课程建设和学前教育的发展有了更加坚定的信念和力量。
湖南省学前教育学会秘书长、长沙师范学院副教授 路奇
经过两天半扎实的学习，与会者普遍反映收获收获满满，感悟满满。通过各位专家高瞻的学术引领，不仅对幼儿园课程与游戏有了更深刻地认识和深入地思考，对未来幼儿园保教质量的大踏步提升更加有信心了。省学会将继续在党和政府的领导下，不忘初心，坚持全心全意服务政府、服务幼儿园、服务幼儿园教师的基本宗旨，以全面提升湖南省幼儿园教育质量为使命，不懈努力、砥砺前行！
