2024年《湖南学前教育》发稿计划

发布时间:2024-01-17 11:15 栏目:发稿计划 阅读(142) 评分:0.00(0次评分)

2024《湖南学前教育》发稿计划

 

 

《湖南学前教育》为季刊,每年出刊4期。每期至少推出6个栏目,常设栏目有:热点跟踪、学前教师教育、专题研究、专家引领、幼教研究、幼教经验、幼教管理、教育随笔、幼教资讯、成长故事、幼儿文学等。其中热点跟踪、专题研究、幼教研究、幼教经验为必设栏目,其它栏目视收稿情况而定。

根据2023年各栏目的收稿和采用(发稿)情况(附后),重点介绍以下栏目,以便广大的学前教育工作者有针对性地投稿。

专题研究栏目设定为重大研究项目的研究专栏,2024年湖南省学前教育学会的重大研究项目是幼儿园区域活动,故专题研究栏目为幼儿园区域活动研究专栏。(2023年此类稿件全部由幼儿园区域活动实验园教师投递,采用率达90%以上)

幼教研究栏目择优登载湖南省各级各类幼儿园、院校、研究机构的研究成果,尤其是湖南省学前教育学会管理的课题研究成果。(2023年此类稿件中,湖南省学前教育学会管理的课题研究成果约占稿数量20%;省学会推荐稿获奖稿约占稿40%;约40%为自由投稿件,采用率达90%以上)

幼教经验栏目择优登载湖南省一线幼儿教师的实践论文。(2023年此类稿件省学会推荐稿约占20%80%为自由投稿件,采用率达75%以上)

幼儿文学栏目为爱好幼儿文学创作的学前教育工作者、小朋友提供登载原创作品的平台;推荐省内外儿童文学作家的新作品。(2023年幼儿教师推荐的小朋友作品采用率为100%,占稿数量约62%

教育随笔栏目登载学前教育工作人员读书、教育实践、管理实践中的感悟和反思。2023年此类稿件收稿量不多,采用率为100%

2024年本刊发稿的中心主题为研究学前教育的高质量发展,每期设定一个核心内容:第1期自然教育,第2期幼小衔接,3期课程建设,第4期教育质量评估。每期初审与采稿时间为上一季的末月,稿件修改及与作者沟通修改意见为当季第1个月上旬,稿件的深度修改与编辑为当季第1个月下旬至第2个月上旬,编委会审稿时间为当季的第2个月下旬至第3个月上旬,印刷、校稿、出刊、邮寄为当季的第3个月下旬。为保证稿件的及时采用,请投稿者把握好以下截稿日期:第1期上年度12月1日,第2期3月1日,第3期6月1日,第4期9月1日。


打个分: