全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【3781】 2022年优秀活动案例三等奖亲亲菜园里的故事 长沙市望城区亲亲幼稚园
- 【3782】 2022年优秀论文三等奖以“信”为媒 “阅”来越好 ——借助信息技术对中班早期阅读活动的探究 邵阳市直属机关幼儿园
- 【3783】 2022年优秀论文二等奖城市大班幼儿合作意识培养问题研究 万婴米兰春天幼儿用
- 【3784】 2022年优秀活动案例三等奖大班主题角色游戏《梦幻口腔医院》 长沙县六艺天骄幼儿园
- 【3785】 2022年优秀论文三等奖以“游戏书”有效促进大班幼儿户外自主游戏的开展 --以大一班户外游戏水池区为例 长沙县六艺天骄幼儿园
- 【3786】 2022年优秀论文三等奖儿童经验导向下童话剧发展的困境及破解策略 长沙市天心区幼幼英才幼儿园
- 【3787】 2022年优秀论文三等奖幼小衔接视角下幼儿园大班值日计划实施策略研究 长沙市雨花区教育第一幼儿园
- 【3788】 2022年优秀论文三等奖浅析大班幼儿泥工活动的创新能力 芷江侗族自治县第一幼儿园
- 【3789】 2022年优秀论文三等奖幼儿园垃圾分类习惯养成策略 六艺天骄幼儿园
- 【3790】 2022年优秀活动案例一等奖中班社会活动：不能碰的“身体”，可以说的“秘密” 长沙县六艺天骄幼儿园
- 【3791】 2022年优秀活动案例三等奖中班角色游戏：菜市场 长沙县六艺天骄幼儿园
- 【3792】 2022年优秀活动案例二等奖大班户外自主游戏：软垫游乐探索 长沙县六艺天骄幼儿园
- 【3793】 2022年优秀论文二等奖聚焦儿童视角的幼儿园环境创设的思考与实践 长沙市芙蓉区东驿竹园幼儿园
- 【3794】 2022年优秀活动案例三等奖基于多元整合主题”小小的我“生成课程 永州市第一幼儿园
- 【3795】 2022年优秀论文二等奖聚焦幼儿自主游戏，助力幼儿自主成长 ——自主游戏实施中的路径、困境与突围 万婴格林生态幼儿园
- 【3796】 2022年优秀活动案例三等奖《体验与探究》大班下主题《龙的传人》之 “刻印时光”序列化活动项目案例 长沙县六艺天骄松雅湖幼儿园
- 【3797】 2022年优秀论文三等奖提升大班幼儿阅读理解能力的绘本研究 常宁市幼儿园
- 【3798】 2022年优秀论文三等奖探究幼小衔接视角下，教师对大班幼儿前书写的支持措施 长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园
- 【3799】 2022年优秀论文三等奖浅谈幼儿园的家园沟通技巧 ——我是如何与家长进行沟通的 长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园
- 【3800】 2022年优秀论文三等奖浅析幼小衔接背景下幼儿园语言教学活动的开展 长沙市望城区菁菁贝尔幼儿园
