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【122】 2024年优秀论文三等奖传统文化在幼儿园一日活动中的有效渗透路径研究 ——以中班微主题课程<筷子的秘密>为例
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【123】 2024年优秀活动案例三等奖中班科学活动:奥运小裁判成长记
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【124】 2024年优秀论文三等奖智能交互与情境沉浸:AIGC赋能幼儿园绘本教学活动的初探
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【125】 2024年优秀活动案例三等奖大班社会活动:走!一起去赶社
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【126】 2024年优秀活动案例二等奖大班游戏:星光大舞台
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【127】 2024年优秀论文三等奖浅探小班幼儿整理收纳能力的培育路径
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【128】 2024年优秀论文三等奖小班下学期幼儿户外自主游戏中同伴合作的实践研究
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【129】 2024年优秀论文三等奖幼儿园幼儿自理能力培养策略探究
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【130】 2024年优秀论文一等奖传统文化与现代科技融入幼儿科学教育实践探索
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【131】 2024年优秀论文三等奖基于自主游戏中的教师观察与分析能力提升实践探索
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【132】 2024年优秀活动案例三等奖中班项目活动:筷子总动员
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【133】 2024年优秀论文一等奖生态德育视角下幼儿园水情教育活动的设计与实施
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【134】 2024年优秀活动案例三等奖小班项目活动:我的树朋友
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【135】 2024年优秀论文三等奖用Steam教育理念推进幼儿园自然教育实践研究
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【136】 2024年优秀活动案例一等奖大班项目活动:鹅来了
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【137】 2024年优秀论文三等奖托幼一体化背景下开设乳儿班的专业思考与实践路径
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【138】 2024年优秀论文二等奖自主游戏中幼儿书面表达研究
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【139】 2024年优秀活动案例三等奖大班项目活动:蜗牛被踩死了
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【140】 2024年优秀论文三等奖幼儿园大班科学教育的现状,问题与改进策略研究
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