全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【161】 2024年优秀论文三等奖幼儿体育教育的实践价值 与发展路径研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【162】 2024年优秀活动案例一等奖大班项目活动：探秘时间 长沙市天心区教育局白沙丽发新城幼儿园
- 【163】 2024年优秀论文二等奖“修”心养性，“俭”以养徳——幼儿修理活动的社会价值与支持策略研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【164】 2024年优秀论文三等奖项目式学习在幼儿园种植活动中的实践创新 开福区教育局恒大御景天下幼儿园
- 【165】 2024年优秀论文三等奖基于自主游戏的幼儿园大班项目活动开展——以大班“搭建滑滑梯”游戏为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【166】 2024年优秀论文三等奖混龄教育背景下幼儿园户外游戏的价值与实施策略 江永工业集中区幼儿园
- 【167】 2024年优秀论文一等奖STEM视角下大班项目活动开展路径探索——以大班项目活动“彩虹超市”为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【168】 2024年优秀论文三等奖分离焦虑下幼儿午睡困难现状及对策的研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【169】 2024年优秀论文二等奖形象义三元结构与大班幼儿前书写能力的建构性培育——以“我的名字”活动为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【170】 2024年优秀论文一等奖提升经验 赋予意义——幼儿园自主游戏分享环节的价值及其组织 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【171】 2024年优秀论文三等奖基于真实情境的幼儿问题解决能力发展研究——以拯救沙池计划游戏活动为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【172】 2024年优秀论文三等奖“三步法”在小班游戏后整理环节的应用研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【173】 2024年优秀活动案例三等奖小班音乐活动：点豆豆 郴州市北湖区第一幼儿园
- 【174】 2024年优秀论文三等奖幼儿园自主游戏教师的角色定位 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【175】 2024年优秀论文三等奖基于螺母积木游戏开展幼儿园STEM教育的实践探究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【176】 2024年优秀论文三等奖浅谈幼儿教师班级管理中的沟通技巧 开福区教育局北辰第二幼儿园
- 【177】 2024年优秀论文三等奖中班幼儿螺母积木游戏支持策略的案例研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【178】 2024年优秀论文三等奖小班幼儿分享行为的实践与探究 岳麓幼儿教育集团盛世耀凯幼儿园
- 【179】 2024年优秀论文一等奖游戏化学习中幼儿空间认知与问题解决能力的发展研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【180】 2024年优秀论文三等奖STEM教育与幼儿园户外自主游戏相结合的实施策略探析 湖南省人民政府机关幼儿园
