全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【1581】 2025年优秀论文三等奖幼儿园家园共育的“新活水”与“心桥梁”——以A园为例 长沙市开福区教育局五矿万境潇湘幼儿园
- 【1582】 2025年优秀论文一等奖AI赋能科学教育，家园协同激趣引探--AI技术支持下的家园协同科学教育 湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园
- 【1583】 2025年优秀论文三等奖幼儿深度学习支持路径探究——以“创意风筝”项目式区域活动为实践观察 长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园
- 【1584】 2025年优秀论文二等奖依托项目活动，铺就幼小衔接平稳过渡之路 长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园
- 【1585】 2025年优秀论文三等奖绘本浸润下大班幼儿绘画叙事能力的培养路径与实践研究——基于幼儿园专任教师的调查分析 长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园
- 【1586】 2025年优秀论文三等奖人工智能时代大班幼儿绘画叙事能力培养策略研究 长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园
- 【1587】 2025年优秀论文三等奖迈向心智的融合 ——一所普特融合幼儿园“美美与共”的教育实践与哲学 长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园
- 【1588】 2025年优秀论文三等奖教育变革视域下幼儿园数学活动的游戏化与数字化融合——以中班数学活动 与小燕鱼的奇妙冒险为例 长沙市天心区教育局幼幼天悦和苑幼儿园
- 【1589】 2025年优秀活动案例三等奖小班个案：融合教育下语言发育迟缓幼儿的成长实践 长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园
- 【1590】 2025年优秀活动案例三等奖大班数学活动：小小送货员 新邵县坪上镇中心幼儿园
- 【1591】 2025年优秀论文一等奖支持幼儿深度学习的游戏环境创设研究 长沙市教育局幼儿园
- 【1592】 2025年优秀论文三等奖融合信息技术的大班集体活动的实践策略研究 长沙市天心区教育局幼幼和城幼儿园
- 【1593】 2025年优秀论文一等奖“慢教育”视域下户外自主游戏助推幼小科学衔接的教师支持策略——以“小草坡”游戏场为例 长沙市人民政府机关第三幼儿园
- 【1594】 2025年优秀论文三等奖混龄班二十四节气食育课程的实践与探索 —以小寒 长沙市天心区教育局幼幼天悦和苑幼儿园
- 【1595】 2025年优秀论文一等奖追随儿童的兴趣：生成课程中小班幼儿兴趣识别机制的构建和实践 长沙市人民政府机关第三幼儿园
- 【1596】 2025年优秀论文三等奖儿童中心理念下幼儿园自主游戏与幼小衔接的实践探索 长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园
- 【1597】 2025年优秀论文二等奖研究报告：“三生四季”园本化课程建设的实践研究 长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园
- 【1598】 2025年优秀论文三等奖在饲养活动中幼儿观察表征能力培养的实践研究—以“饲养小鸭”为例 长沙师范学院附属经开区幼儿园
- 【1599】 2025年优秀论文一等奖农村幼儿园户外自主游戏实施困境与对策探析 宁远县湾井镇中心幼儿园下灌分园
- 【1600】 2025年优秀活动案例三等奖大班美术活动：蓝白绘苗乡 吉首市第四幼儿园
