湖南省学前教育科研优秀成果库
- 【201】 2024年优秀论文一等奖乡村振兴战略下农村幼儿园的发展困境与突破路径 衡阳市第二实验幼儿园
- 【202】 2024年优秀论文二等奖共商、交融、浸润 ——基于体育班本课程培养大班幼儿体育品德 长沙市天心区教育局白沙幼儿园
- 【203】 2024年优秀论文一等奖探索小鸡诞生 领悟生命价值——以萌发中班幼儿敬畏生命意识为例 长沙市岳麓幼儿教育集团金鹰幼儿园
- 【204】 2024年优秀论文一等奖基于家园联动提升大班幼儿时间管理能力的实践与思考 长沙市天心区教育局白沙丽发新城幼儿园
- 【205】 2024年优秀论文一等奖户外建构游戏中幼儿深度学习的支持策略 衡阳市第二实验幼儿园
- 【206】 2024年优秀论文一等奖师幼互动有效性提升的策略研究 衡阳市第二实验幼儿园
- 【207】 2024年优秀论文二等奖大班幼儿收纳整理习惯培养的实践研究 湖南省文化和旅游厅幼儿院天心分园
- 【208】 2024年优秀论文二等奖幼儿园传统民间游戏的课程化传承与创新路径研究 长沙市天心区教育局白沙卢浮原著幼儿园
- 【209】 2024年优秀论文二等奖基于幼儿心理健康的幼儿园情绪管理保教活动优化策略研究 江永县中心幼儿园
- 【210】 2024年优秀论文一等奖家园共育视角下幼儿园幼小衔接有效沟通模式构建 芷江侗族自治县第二幼儿园
- 【211】 2024年优秀论文二等奖如何通过主题游戏唤醒低龄幼儿认知潜能？——基于托班“泡泡探秘”活动的实证研究 湖南省文化和旅游厅幼儿院天心分园
- 【212】 2024年优秀论文二等奖基于家园校协同的幼儿入学准备教育实践研究 长沙市岳麓幼儿教育集团第十一幼儿园
- 【213】 2024年优秀活动案例一等奖大班体育活动：百变小桥 长沙市教育局幼儿园
- 【214】 2024年优秀论文二等奖家园共育“同心圆”幼儿园家园合作保教模式的深化困境与破局之道 永州市零陵区第一幼儿园
- 【215】 2024年优秀论文一等奖红色文化资源融入大班主题活动的构建与实施 —— 以“我们的雷锋叔叔”为例 长沙市教育局幼儿园
- 【216】 2024年优秀活动案例二等奖大班健康活动：跨栏小健将 长沙市岳麓幼儿教育集团第二十幼儿园
- 【217】 2024年优秀论文一等奖心理生态视域下小班幼儿负向情绪表达特征及教师应对策略构建 道县教育局示范幼儿园
- 【218】 2024年优秀论文一等奖绘本无声，思政有痕 ——利用绘本实施幼儿园思政教育的路径思考 长沙市教育局幼儿园（绿地园）
- 【219】 2024年优秀论文二等奖幼小衔接阶段儿童焦虑问题的现状、成因及对策研究 长沙市天心区教育局白沙卢浮原著幼儿园
- 【220】 2024年优秀活动案例一等奖幼儿园项目活动：菜园里的生命探秘 道县教育局示范幼儿园
