学会科研优秀成果库
- 【301】 2025年优秀论文二等奖数字化管理助力小班幼儿良好进餐习惯养成的实践与思考 长沙市教育局幼儿园
- 【302】 2025年优秀论文二等奖数字化共融在幼儿园班本课程活动中的实践与应用 长沙市教育局幼儿园
- 【303】 2025年优秀论文二等奖从“轮值 ”到“共建 ”：班级值 日 生的劳动教育融入与共同体建构研究 长沙市教育局幼儿园
- 【304】 2025年优秀活动案例二等奖大班项目活动:会开炮的坦克 开福区教育局恒高紫荆幼儿园
- 【305】 2025年优秀论文二等奖以“管理探头”驱动质量内升：内部督导作为幼儿园质量提升内驱力的实践探索 株洲市幼儿园
- 【306】 2025年优秀活动案例二等奖中班项目活动：闪电驿站 长沙县湘龙街道湘润幼儿园
- 【307】 2025年优秀论文二等奖“共振式”三融：农村幼儿园家庭教育梗阻与家园协同突破路径探索 长沙县湘龙街道湘润幼儿园
- 【308】 2025年优秀论文二等奖以研促改：幼儿园户外体能大循环实践探索 长沙市雨花区教育局幼儿园博长幼儿园
- 【309】 2025年优秀论文一等奖幼儿园武术活动对幼儿综合发展的影响研究 ——基于幼儿园武术课题实践的实证分析 长沙市望城区金山桥幼儿园
- 【310】 2025年优秀论文一等奖乡土文化资源融入幼儿园户外活动的实践模式探究 石门县新铺镇中心幼儿园
- 【311】 2025年优秀论文二等奖大班科学探究活动中“预测--验证--记录”能力的培养策略 宁远县水市镇中心幼儿园
- 【312】 2025年优秀论文二等奖AI赋能幼小衔接：科学素养培育的路径建构与实践探索 洞口县黄桥镇邻江完全小学
- 【313】 2025年优秀论文一等奖从“符号迷宫”到“意义世界”——大班幼儿前书写能力培养的幼小衔接路径探索 长沙市岳麓幼儿教育集团金茂悦幼儿园
- 【314】 2025年优秀论文二等奖数字化资源赋能幼儿园保教质量提升的实践与成效研究 龙山县第二幼儿园
- 【315】 2025年优秀论文二等奖生活化班本课程赋能大班幼小衔接的实践探索---以“布”课程为例 长沙市岳麓幼儿教育集团金茂悦幼儿园
- 【316】 2025年优秀论文二等奖以自然为媒，促自主探究——中班生成性课程“幼儿园有颗石榴树”的实践与研究 长沙市岳麓幼儿教育集团第一幼儿园
- 【317】 2025年优秀论文一等奖从“好动”到“专注” 传统武术游戏与科学融合的中班课堂实践研究 长沙市望城区金山桥幼儿园
- 【318】 2025年优秀论文二等奖环境支持视角下学前融合班级物理环境创设的实践研究 长沙县湘龙街道湘润幼儿园
- 【319】 2025年优秀活动案例一等奖大班项目活动：我的物品我做主 长沙市雨花区教育局幼儿园中建嘉和城幼儿园
- 【320】 2025年优秀论文一等奖本土文化融入视角下幼儿数学核心经验习得的 “研-教-学”闭环构建与实践 吉首市幼儿园
