学会科研优秀成果库
- 【301】 2024年优秀活动案例二等奖大班户外自主游戏：一起“趣”对战 长沙市教育局幼儿园
- 【302】 2024年优秀活动案例二等奖中班数学活动：我会把小鱼变得一样多 芷江侗族自治县第二幼儿园
- 【303】 2024年优秀论文二等奖幼儿自主阅读能力提升的有效策略 湖南师范大学幼儿园
- 【304】 2024年优秀活动案例二等奖大班游戏：星光大舞台 湖南省湘潭市湘潭县易俗河镇中心幼儿园（水竹园）
- 【305】 2024年优秀论文一等奖传统文化与现代科技融入幼儿科学教育实践探索 长沙市天心区怡雅幼儿园
- 【306】 2024年优秀活动案例一等奖大班项目活动：鹅来了 长沙市雨花区教育局幼儿园东澜湾幼儿园
- 【307】 2024年优秀论文二等奖自主游戏中幼儿书面表达研究 长沙市望城区教育局万润滨江幼儿园
- 【308】 2024年优秀活动案例二等奖大班美术活动：童遇经典 玩转西游 溆浦县幼儿园
- 【309】 2024年优秀活动案例一等奖中班项目活动：我们的马路 长沙市教育局幼儿园
- 【310】 2024年优秀论文一等奖幼儿教育中深度学习的实践与启示——以中班“彩虹城堡”搭建活动为例 雨花区教育局第一幼儿园
- 【311】 2024年优秀论文二等奖幼儿主动性学习品质培养的个案研究 长沙高新区中心幼儿园和沁园
- 【312】 2024年优秀活动案例二等奖中班项目活动：秋天里的“橘” 长沙市雨花区教育局幼儿园中建嘉和城幼儿园
- 【313】 2024年优秀活动案例一等奖大班项目活动：探秘时间 长沙市天心区教育局白沙丽发新城幼儿园
- 【314】 2024年优秀论文二等奖“修”心养性，“俭”以养徳——幼儿修理活动的社会价值与支持策略研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【315】 2024年优秀论文一等奖STEM视角下大班项目活动开展路径探索——以大班项目活动“彩虹超市”为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【316】 2024年优秀论文二等奖形象义三元结构与大班幼儿前书写能力的建构性培育——以“我的名字”活动为例 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【317】 2024年优秀论文一等奖提升经验 赋予意义——幼儿园自主游戏分享环节的价值及其组织 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【318】 2024年优秀论文一等奖游戏化学习中幼儿空间认知与问题解决能力的发展研究 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【319】 2024年优秀论文二等奖AI时代培育未来人才的学前教育密码：幼儿园自主游戏与STEM课程双维共育交互赋能 湖南省人民政府机关幼儿园
- 【320】 2024年优秀论文二等奖基于项目活动开展幼儿园STEM教育的实践研究 湖南省人民政府机关幼儿园
