学会科研优秀成果库
- 【481】 2024年优秀活动案例一等奖大班体育活动：百变小桥 长沙市教育局幼儿园
- 【482】 2024年优秀论文二等奖家园共育“同心圆”幼儿园家园合作保教模式的深化困境与破局之道 永州市零陵区第一幼儿园
- 【483】 2024年优秀论文一等奖红色文化资源融入大班主题活动的构建与实施 —— 以“我们的雷锋叔叔”为例 长沙市教育局幼儿园
- 【484】 2024年优秀活动案例二等奖大班健康活动：跨栏小健将 长沙市岳麓幼儿教育集团第二十幼儿园
- 【485】 2024年优秀论文一等奖心理生态视域下小班幼儿负向情绪表达特征及教师应对策略构建 道县教育局示范幼儿园
- 【486】 2024年优秀论文一等奖绘本无声，思政有痕 ——利用绘本实施幼儿园思政教育的路径思考 长沙市教育局幼儿园（绿地园）
- 【487】 2024年优秀论文二等奖幼小衔接阶段儿童焦虑问题的现状、成因及对策研究 长沙市天心区教育局白沙卢浮原著幼儿园
- 【488】 2024年优秀活动案例一等奖幼儿园项目活动：菜园里的生命探秘 道县教育局示范幼儿园
- 【489】 2024年优秀论文二等奖浅淡基于乡土游戏材料研究的“三好”实践经验 长沙县黄兴镇干杉中心幼儿园
- 【490】 2024年优秀论文二等奖传统文化融入幼儿园游戏美育的实施策略 常德市第一幼儿园（西园）
- 【491】 2024年优秀论文二等奖安吉游戏本土化实践中的困境与优化路径 长沙市天心区教育局白沙卢浮原著幼儿园
- 【492】 2024年优秀论文二等奖幼儿防溺水教育中家园协同效应的理论与实践探索 道县教育局示范幼儿园
- 【493】 2024年优秀论文一等奖幼儿劳动教育课程开发的策略与实践 安仁县第一幼儿园
- 【494】 2024年优秀论文二等奖融合教育背景下幼儿园普特教师协作教学的探究 宁乡市幼儿园
- 【495】 2024年优秀论文二等奖基于融合教育背景下孤独症儿童社会情感能力发展的个案研究 长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园
- 【496】 2024年优秀论文二等奖基于儿童视角的班本课程的构建与实施 ——以小班班本课程<你好！树叶>为例 长沙市教育局幼儿园
- 【497】 2024年优秀论文二等奖幼儿生活化劳动教育实践研究 长沙市岳麓幼儿教育集团第十六幼儿园
- 【498】 2024年优秀论文二等奖基于家园共育视域下的幼儿园项目活动实践研究与反思 ——以中班“筷趣横生”活动为例 长沙市岳麓幼儿教育集团梅溪青秀幼儿园
- 【499】 2024年优秀活动案例二等奖中班区域项目活动：一颗“小刺球”的探索 长沙市开福区教育局北辰第二幼儿园
- 【500】 2024年优秀论文二等奖依托课程打造班级文化的实践探索 ——以小班<你好鸭>班本课程为例 长沙市教育局幼儿园
