学会科研优秀成果库
- 【501】 2025年优秀论文二等奖音乐律动对小班幼儿情绪调节能力的影响研究 津市市火花幼儿园
- 【502】 2025年优秀论文二等奖融情于读：大班绘本教学中幼儿情感参与的实践路径 湘南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园
- 【503】 2025年优秀论文二等奖精导·协育·融适：小班幼儿入园适应困难的家长指导策略 长沙市雨花区教育局金色麦田幼儿园
- 【504】 2025年优秀论文二等奖以皮影戏为活动载体的传统文化教育实践探究——以X园大班为例 长沙市雨花区教育局小白鹤幼儿园
- 【505】 2025年优秀论文一等奖以“乳牙”为契机的幼儿园大班生活事件课程化实践探索 长沙市雨花区教育局小白鹤幼儿园
- 【506】 2025年优秀论文二等奖融合教育视域下自闭症幼儿随班就读的个案诊断与干预研究 长沙市雨花区教育局小白鹤幼儿园
- 【507】 2025年优秀论文二等奖体育教学中借助交互式一体机引导幼儿动作模仿与表现的实践研究 常德市第一幼儿园
- 【508】 2025年优秀论文一等奖三维赋能·全程支持：幼儿入园适应期家长焦虑干预的实践研究 长沙市雨花区教育局金色麦田幼儿园
- 【509】 2025年优秀论文一等奖“泡泡”走了之后：一位中班教师关于死亡教育的实践叙事与教育回应 长沙市雨花区教育局小白鹤幼儿园
- 【510】 2025年优秀论文二等奖户外自主游戏中幼儿学习品质的培养研究 常德市第一幼儿园
- 【511】 2025年优秀论文二等奖幼儿园“食育+安全”融合课程实施中的困境与对策研究 永兴县幼儿园
- 【512】 2025年优秀论文二等奖“生活即教育”理念下促进不同年龄段幼儿劳动习惯养成的实践研究 长沙市教育局幼儿园
- 【513】 2025年优秀活动案例一等奖大班科学活动：方块筑舱记 蓝山县实验幼儿园
- 【514】 2025年优秀论文二等奖乡镇地区幼儿园自主建构游戏实践 ——以L园小三班“金字塔”变形记为例 龙山县老干幼儿园
- 【515】 2025年优秀论文二等奖智能技术助力民族地区幼儿美术创作的实践探索 ——以土家族苗族为例 龙山县老干幼儿园
- 【516】 2025年优秀论文一等奖生成式AI赋能“陪伴式教研”：幼儿园户外自主游戏中教师成的实践路径与成果研究报告 长沙市开福区教育局北辰第三幼儿园
- 【517】 2025年优秀论文一等奖“四联”模式下馆园协同育人的创新实践与路径探索——以W园为例 湖南省文化和旅游厅幼儿院
- 【518】 2025年优秀论文二等奖户外体适能游戏中幼儿自主探索与教师支持的实践研究 浏阳市浏发幼儿园
- 【519】 2025年优秀活动案例二等奖三阶递进自主建构：大班户外体能游戏 “动物大闯关”创新实践 南县实验幼儿园
- 【520】 2025年优秀论文一等奖以土壤为壤 润童心向党——大班《我爱我的家乡》班本课程家国情怀思政教育的实践与探究 长沙市教育局幼儿园
