全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【1941】 2025年优秀论文三等奖依托项目课程促进大班幼儿测量核心经验发展路径探究 —— 以大班项目课程《我的身高我来测》为例 长沙市开福区教育局浏阳河幼儿园
- 【1942】 2025年优秀论文三等奖幼小衔接背景下幼儿劳动教育的实践探索策略 常宁市幼儿园
- 【1943】 2025年优秀论文三等奖从多米诺骨牌游戏看幼儿的全面发展与教育支持 常宁市幼儿园
- 【1944】 2025年优秀论文三等奖家园社协同育人背景下的幼儿劳动教育策略研究 常宁市幼儿园
- 【1945】 2025年优秀论文一等奖生态视角下小班幼儿“安吉游戏”木梯材料探究的行动研究 益阳市资阳区三益幼儿园
- 【1946】 2025年优秀论文一等奖融合教育背景下幼儿园教师专业素养提升路径研究 ——以长沙市某幼儿园为例 长沙市开福区沙坪实验幼儿园
- 【1947】 2025年优秀论文三等奖游戏·生活·共育：幼小衔接中学习习惯培养的“三位一体”教学模式探索 常宁市幼儿园
- 【1948】 2025年优秀论文三等奖怎样激发和支持幼儿在区域游戏中的创造行为 常宁市幼儿园
- 【1949】 2025年优秀活动案例三等奖大班项目活动：与“时”同行 长沙市开福区沙坪实验幼儿园
- 【1950】 2025年优秀论文三等奖从“配合”到“合伙人”：幼儿园家园共育新模式研究 常宁市幼儿园
- 【1951】 2025年优秀论文三等奖浅谈一日活动中幼儿动手能力的培养策略 常宁市幼儿园
- 【1952】 2025年优秀论文三等奖融入学前融合教育背景下户外自主游戏的创新实践研究 ——以长沙市开福区SPSY幼儿园为例 长沙市开福区沙坪实验幼儿园
- 【1953】 2025年优秀论文三等奖红色文化视域下幼儿良好生活习惯养成的知行合一机制研究 邵阳市双清区第二幼儿园
- 【1954】 2025年优秀论文三等奖游戏化视角下红色文化元素在幼儿活动中的转化理念 邵阳市双清区第二幼儿园
- 【1955】 2025年优秀论文三等奖三生教育理念下幼儿园过渡环节安全教育的策略研究 长沙市望城区教育局嘉宇北部湾幼儿园
- 【1956】 2025年优秀论文一等奖“三境浸润”模式提升融合幼儿园儿童情绪管理能力的 实践研究 长沙市开福区沙坪实验幼儿园
- 【1957】 2025年优秀论文一等奖户外自主游戏对幼儿社交能力发展的影响研究 邵阳市双清区第二幼儿园
- 【1958】 2025年优秀论文三等奖基于双向衔接的幼儿园区域活动实施路径探究 长沙市开福区沙坪实验幼儿园
- 【1959】 2025年优秀论文三等奖幼儿户外自主游戏中的教师支持实践与思考 —— 以中班沙水游戏《乐玩沙水》为例 道县城东幼儿园
- 【1960】 2025年优秀活动案例三等奖大班自主游戏：滑梯变速记 邵阳市双清区第二幼儿园
