全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【461】 2024年优秀活动案例二等奖大班科学活动：挑战空隙 长沙市人民政府机关第三幼儿园
- 【462】 2024年优秀论文三等奖搭建多元联动平台，助推项目活动开展 ——以中班“牙牙医院”项目活动为例 国防科技大学第一附属幼儿园
- 【463】 2024年优秀论文一等奖以“柿”为媒：幼儿园生成性主题活动的实践与创新 长沙师范学院附属第二幼儿园
- 【464】 2024年优秀论文二等奖幼儿园“娃娃赶分社”民俗文化课程的开发与实践研究——以安仁县A园大班为例 安仁县中心幼儿园
- 【465】 2024年优秀论文三等奖户外自主游戏中幼儿自护能力培养小策略 长沙市教育局幼儿园（八方园）
- 【466】 2024年优秀论文三等奖以问题为导向的幼儿园户外区域游戏自评策略探索 龙山县第二幼儿园
- 【467】 2024年优秀论文三等奖材料之变促进游戏多维进阶——以小班“小夹子大乐趣”项目活动为例 国防科技大学第一附属幼儿园
- 【468】 2024年优秀活动案例三等奖大班音乐活动：巷子里的甜酒 益阳市资阳区中心幼儿园
- 【469】 2024年优秀论文三等奖浅析幼儿园大班幼小衔接自我管理、自我服务培养策略 长沙市教育局幼儿园（八方园）
- 【470】 2024年优秀论文三等奖在“安吉游戏”理念下的户外游戏材料的有效投放 芷江侗族自治县第二幼儿园
- 【471】 2024年优秀论文三等奖劳动教育活动助力幼儿成长的实践探索 长沙市教育局幼儿园
- 【472】 2024年优秀论文三等奖园丁理念下幼儿种植活动的带班育人方略探索 岳阳市二幼儿园
- 【473】 2024年优秀论文三等奖6S管理在幼儿园的应用 芷江侗族自治县第二幼儿园
- 【474】 2024年优秀活动案例三等奖中班科学活动：小鱼排排坐 长沙市雨花区教育局第一幼儿园
- 【475】 2024年优秀论文三等奖基于 STEM 教育理念下幼儿园游戏活动实践——以中班“吊脚楼搭建记”为例 龙山县第二幼儿园
- 【476】 2024年优秀论文三等奖初探农村大班幼儿幼小衔接中学习习惯培养策略 长沙市岳麓幼儿教育集团第十六幼儿园
- 【477】 2024年优秀论文三等奖体育游戏中融入艺术刺激对幼儿身心发展的影响 ——以感知、创造、社交为例 永州师范高等专科学校
- 【478】 2024年优秀论文三等奖基于幼儿兴趣的“哪吒”主题课程 长沙市岳麓幼儿教育集团盛世耀凯幼儿园
- 【479】 2024年优秀论文三等奖浅析民间游戏融入幼儿园一日活动的策略 龙山县第二幼儿园
- 【480】 2024年优秀论文二等奖从领地意识到深度学习——幼儿户外自主游戏中“五维支持系统”构建研究 长沙市望城区教育局万润滨江幼儿园
