全国学前教师教育优秀案例和科研成果成果库
- 【1261】 2025年优秀活动案例三等奖大班项目活动：小小探索家的科技奇妙之旅 长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园
- 【1262】 2025年优秀论文一等奖游戏，让衔接自然发生：基于幼儿学习特质的幼小衔接课程创新与实践 洞口县黄桥镇和源完全小学
- 【1263】 2025年优秀活动案例三等奖中班自主游戏：从跑车大战到多米诺 长沙市教育局幼儿园
- 【1264】 2025年优秀论文一等奖绘本为媒 思政铸魂——浅谈以绘本《丑小鸭》为载体的“爱己·爱人”育人探究 长沙市教育局幼儿园
- 【1265】 2025年优秀论文三等奖大班幼小衔接薄弱环节与家长需求调查分析 岳阳市三幼儿园
- 【1266】 2025年优秀论文二等奖温柔以待：幼儿教育中师幼互动的价值、实践与路径 岳阳市三幼儿园
- 【1267】 2025年优秀活动案例三等奖中班项目活动：有趣的滚动 长沙市教育局幼儿园
- 【1268】 2025年优秀活动案例三等奖大班项目活动：小花坊 长沙市教育局幼儿园
- 【1269】 2025年优秀论文二等奖在地资源赋能幼儿园红色文化活动开展 ——以“传承·乐享·迎新”活动为例 韶山市第一幼儿园
- 【1270】 2025年优秀论文三等奖问题解决导向下幼儿深度学习的支持策略——以“ 彩虹高架桥 ”建构游戏为例 长沙市教育局幼儿园
- 【1271】 2025年优秀论文三等奖基于竹玩具的幼儿园户外游戏活动研究 长沙市岳麓幼儿教育集团洋湖映幼儿园
- 【1272】 2025年优秀论文三等奖小牌局 大智慧 ——基于“数字牌 ”材料建构大班幼儿数学游戏链 长沙市教育局幼儿园
- 【1273】 2025年优秀论文一等奖低结构材料支持幼儿深度学习的实践 ——以中班建构游戏“坦克”为例 韶山市第一幼儿园
- 【1274】 2025年优秀论文三等奖身上有汗 眼里有光——基于小班年龄特点的彩虹伞主题课间操编排实践与优化 长沙市教育局幼儿园
- 【1275】 2025年优秀论文一等奖看见儿童，有效互动——集体教学中 师幼互动的路径与策略 长沙市教育局幼儿园
- 【1276】 2025年优秀论文二等奖数字化管理助力小班幼儿良好进餐习惯养成的实践与思考 长沙市教育局幼儿园
- 【1277】 2025年优秀论文三等奖大班项目活动“跳绳那些事儿 ”的实践探索 长沙市教育局幼儿园
- 【1278】 2025年优秀论文三等奖小班户外自主游戏中材料投放的精细化策略探究 株洲市荷塘区钻石幼儿园
- 【1279】 2025年优秀论文三等奖从兴趣到课程：玩具绘本生成主题活动的行动研究—以《形状乐园找不同》为例 长沙师范学院附属经开区幼儿园
- 【1280】 2025年优秀论文三等奖从“表演 ”到“表达 ” ——儿童友好理念下幼儿园合唱节的实践与探索 长沙市教育局幼儿园
