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幼儿园语言教学中情感教育之策略研究
湖南省人民政府直属机关第一幼儿院
程荣
2023年二等奖
核心素养视域下幼儿园教学管理措施
长沙县星沙街道东樾城幼儿园
刘英
2023年一等奖
园长团队领导力提升路径研究
湖南省人民政府直属机关第一幼儿院
罗红辉
2023年二等奖
自主游戏中幼儿学习品质的养成 ----以大班水渠搭建记为例
长沙市望城区教育局顺舟旺城幼儿园
冯露、杨洁
2023年二等奖
大班不同性别角色幼儿的家庭环境调查研究
长沙县湘龙幼儿园
李飞、罗宏春
2023年一等奖
浅谈游戏视角下幼儿园入学准备教育的一般路径
长沙县湘龙幼儿园
罗宏春、陈娟
2023年二等奖
自主游戏材料的改变:从成人立场到赋权儿童——以“沙池”游戏为例
长沙市人民政府机关第三幼儿园
吴萍 李诗汝
2023年二等奖
在种植活动中培养幼儿科学探究能力的实践研究
株洲市石峰区第二幼儿园
谷淑兰
2023年一等奖
绘本阅读融入幼儿园红色教育的思与行
宁远县舜陵街道中心幼儿园
李艳华
2023年二等奖
以儿童为本,幼儿园自主游戏的实践与探究
株洲市天元区幼儿园
张春芬
2023年二等奖
基于师幼互动的幼儿园教师共情能力的现状调查与提升策略研究
湖南省人民政府直属机关第二幼儿院
张昭
2023年一等奖
基于“无边界学习”理念的幼儿自发性游戏支持的意义与路径
长沙县湘龙街道湘润幼儿园
黄超
2023年二等奖
幼儿一日生活常规和管理
澧县锦绣翊武幼儿园
刘虹京
2023年二等奖
幼儿园仪式活动的现状、问题及对策:以长沙市S幼儿园2024年”开学第一天”活动为例
长沙市人民政府机关第三幼儿园
文志琴、刘洁
2023年二等奖
浅析幼儿园小班社会技能之拒绝
益阳市资阳区中心幼儿园
邹军
2023年二等奖
儿童入园过程的心理调适及其对策
保靖县梨子园幼儿园
田祯婷、彭莉敏
2023年二等奖
幼儿园教师科学保教观念向行为转化的困境及其对策
永州市第一幼儿园
刘婷
2023年一等奖
高职学前教育专业音乐教学现状与改革路径研究
衡阳幼儿师范高等专科学校
封璇
2023年二等奖
幼儿园边缘儿童发展现状的调查研究:以长沙市为例
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
文鑫
2023年一等奖
试析绘本在幼儿园语言教育活动中的运用
湘潭县易俗河镇中心幼儿园
周敏
2023年一等奖
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