优秀论文-幼学汇

重置

如何将幼小衔接与大班区域活动有效结合

常宁市幼儿园张晨

2022年二等奖

浅谈幼儿STEM课程本土化遇到的挑战及启示

开福区教育局金隅桃源幼儿园刘羽珊

2022年二等奖

幼儿园文化建设“真、实、全”三融合的思与行 ——以长沙县XXX幼儿园为例

长沙县星沙街道碧桂园幼儿园邱艳妮

2022年二等奖

新时代幼儿品格教育“四维一体”模式的实践探索

长沙县星沙街道碧桂园幼儿园肖旭

2022年一等奖

亲近自然守护童心 ——幼儿园自然教育课程的探索与实践

长沙师范附属第二幼儿园肖意凡

2022年一等奖

值日生劳动教育的意蕴、问题及对策

长沙市人民政府机关第三幼儿园朱璐

2022年一等奖

大班幼儿对生命的认知现状及其教育策略研究

湖南省人民政府直属机关第二幼儿院唐静

2022年一等奖

幼儿园户外活动变革中的价值思辨

长沙市人民政府机关第三幼儿园刘厚琴

2022年二等奖

浅谈安吉游戏中的自主性和安全性 ——以综合运动区为例

湘潭市雨湖区金庭银杏树幼儿园罗婕亦

2022年一等奖

以轻管理构建成长型团队---幼儿园教师队伍建设的有效策略

长沙市开福区天乐荷韵幼儿园邹佳

2022年二等奖

幼儿园剪纸艺术游戏化的实践探究

安乡县中心幼儿园曾丽

2022年二等奖

百变迷宫，多维增趣 ——STEAM理念下的多维建构游戏活动组织路径

长沙师范学院附属第二幼儿园胡琬苓

2022年二等奖

小班种植类主题活动案例——神机妙“蒜”

长沙师范学院附属第二幼儿园唐秋南、莫念、邓鹃、叶青

2022年一等奖

《信息化教学技术在幼儿园语言教学中的运用》

岳阳市岳阳楼区簕杜鹃湖畔幼儿园钟贞

2022年一等奖

“高水平专业群”视域下婴幼儿托育服务与管理人才培养的机遇、挑战及路径

湖南幼儿师范高等专科学校莫群、张思星、易艳华、莫钒

2022年二等奖

体验式情绪课程在幼儿情绪管理中的应用研究

长沙市雨花区教育局幼儿园明昇第二幼儿园张培

2022年一等奖

提升5—6岁幼儿交流谈话能力的策略研究

永州市蓝山县实验幼儿园肖就燕、谭雨涵、赵月海

2022年二等奖

提高幼儿园健康教育质量的有效策略 ——以幼儿园“三师共管”模式实践为例

长沙市雨花区教育局幼儿园中建嘉和城幼儿园唐凯

2022年二等奖

浅谈农村公办幼儿园小学化的影响因素及措施

道县教育局示范幼儿园二分园田小燕廖湘燕

2022年二等奖

论幼儿园数学游戏开发与实施

长沙市芙蓉区教育局八一路幼儿园贺喜梅、阳柳、邓飞雁

2022年二等奖

1
2
3
4
5
6

...

31
32

下一页末页

第1页 / 共32页

返回顶部