优秀论文-幼学汇

重置

大班幼儿体育活动中安全意识和行为培养研究

怀化市鹤城区第二幼儿园王婷

2022年一等奖

浅析幼儿园如何将幼小衔接中的劳动教育与班本课程相结合助推儿童发展

长沙市教育局幼儿园王蓉周清

2022年二等奖

幼儿园中班区域环境创设现状与应对策略研究--以长沙县A幼儿园为例

长沙县湘龙幼儿园陈娜娜

2022年一等奖

基于儿童本位的大班生活化课程的实施策略研究

长沙市芙蓉区教育局东岸锦城幼儿园刘利娟

2022年一等奖

以自主游戏助推幼小科学衔接

长沙市教育局幼儿园八方园吴峰林、方娜

2022年二等奖

幼儿园户外混龄晨练活动的实践研究

长沙市天心区教育局白沙丽发新城幼儿园周健、曾珏斌

2022年二等奖

浅谈幼儿园和谐师幼关系的建立意义和策略

宁乡县金色梯田幼儿园杨欣华

2022年一等奖

全面三孩政策视角下独生与非独生幼儿自我照顾能力的比较与提升策略研究

长沙市望城区教育局时代未来幼儿园李颖群

2022年二等奖

基于《幼儿园入园准备教育指导要点》背景下家园合力提升3-6岁幼儿自我服务能力的实践研究

长沙市雨花区教育局幼儿园中海珑庭幼儿园时璐

2022年二等奖

城市幼儿园幼儿膳食摄入状况调查研究

长沙市雨花区教育局幼儿园中海珑庭幼儿园谢克凡

2022年一等奖

主题背景下幼儿园室内体育活动的实践与思考

长沙市天心区教育局白沙南湖幼儿园张紫娟

2022年一等奖

观察+记录+分析，推动游戏向前发展

韶山市艺术幼儿园胡伟

2022年二等奖

童趣童乐：让童年与快乐相遇---幼儿园户外游戏区环境创设策略

新邵县陈家坊镇中心幼儿园林欢艺廖婷

2022年一等奖

幼小衔接视角下看城乡幼儿数运算能力发展轨迹的差异性——以《数字找朋友》为例

长沙市人民政府机关荷花幼儿园刘亚玲朱曙

2022年一等奖

《浅析在幼儿园开展感统游戏的有效策略》

邵阳市蓓蕾幼儿园何洪文

2022年二等奖

班本化大班幼儿“前书写”能力培养路径探索与实践

湖南师范大学幼儿园陈思

2022年二等奖

再探安吉游戏理念下“游戏故事”对幼儿的发展

长沙市教育局幼儿园八方园王银香许建容

2022年一等奖

核心经验视域下幼儿园益智区材料投放与使用的策略

长沙市雨花区教育局幼儿园小白鹤幼儿园汤梦茸

2022年二等奖

OBE 理念下高职学前教育专业美术课程体系建构分析研究 ——以娄底幼儿师范高等专科学校为例

底幼儿师范高等专科学校王歆

2022年一等奖

托育园手工活动开展的现状与对策研究

长沙市岳麓区苹果树幼儿园刘文娟

2022年二等奖

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