优秀论文-幼学汇

重置

“家长工作坊”模式在幼儿园家园协同育人中的创新实践与探索 ——以W园为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院钟紫莹

2024年一等奖

基于企业微信平台的家园共育信息化与教师IT能力协同发展研究

长沙市芙蓉区教育局朝阳幼儿园潘瑶

2024年二等奖

针尖上的艺术，童心里的传承 ——浅谈幼儿园刺绣班本课程的实践之路

中南大学铁道幼儿园杨时良

2024年二等奖

幼儿园户外自主游戏中教师观察解读与支持策略探究

长沙市芙蓉区教育局朝阳幼儿园潘瑶

2024年一等奖

项目化游戏探究—以小班游戏<请你来做客>为例

长沙市望城区爱立方幼儿园孟竹

2024年二等奖

跨文化视域下城市幼儿园村野文化资源的多元整合与协同育人策略研究

常德市第一幼儿园（西园）胡诗铭

2024年一等奖

基于绘本的幼儿思政教育实践研究

长沙市教育局幼儿园刘秀侠谢冬子

2024年二等奖

基于常德市文化与人工智能技术的学前教育本土化研究

常德市第一幼儿园（西园）胡诗铭，孙彬

2024年二等奖

地方童谣与幼儿园游戏融合的实践路径探索 ——以大班长沙童谣<六月天气热>为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院钱程

2024年二等奖

引导·探索·激发：对于幼儿自主游戏的思考与实践 ——以幼儿沙水池自主游戏为例

长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园程明

2024年二等奖

自主游戏中幼儿深度学习支架搭建实践探索

长沙市雨花区教育局第一幼儿园欧亚芳

2024年一等奖

低结构角色游戏材料投放促进小班幼儿自主性发展分析

湘乡市望春门中心幼儿园兰红英

2024年二等奖

户外游戏中幼儿安全防护能力培养的教育质量评估研究

芷江侗族自治县第二幼儿园刘冬琴

2024年二等奖

小实验、大发现——浅谈自主游戏教师的支持策略

长沙市岳麓幼儿教育集团古塘幼儿园曾琳，王晓凌，方明花

2024年一等奖

“活教育”理念下的项目式自然探究游戏活动实施路径——以项目或<栾树趣探>为例

长沙市人民政府机关第二幼儿园谢娴，姚瑞英，罗琴

2024年一等奖

幼儿园新手教师与家长有效沟通的实践困境突破

长沙市天心区教育局白沙丽发新城幼儿园吴集云，张紫娟，钟倩虹

2024年二等奖

浅谈幼儿园特殊儿童教育班级融合探究路径

长沙市教育局幼儿园王蓉，喻金琼

2024年一等奖

巴陵戏在幼儿园艺术教育中的应用研究

岳阳市三幼儿园杨梦洁

2024年二等奖

民间游戏融入幼儿园晨间活动的实践探索

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院邓怡

2024年二等奖

浅谈大班幼儿整理习惯养成的实践策略

长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园胡洁

2024年二等奖

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