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《浅谈混龄儿童攻击行为的形成原因及其解决方法》
湘西州泸溪县民族幼儿园
2020年二等奖
《浅谈小班幼儿自我服务能力的培养》
湘西自治州吉首市第八幼儿园
2020年二等奖
《乡土资源开发的途径与策略——以幼儿园科学领域为例》
张家界慈利县粮食幼儿园
2020年二等奖
《学前教育专业学生职业核心能力的现状分析》
长沙幼儿师范高等专科学校
2020年二等奖
《职教改革背景下高职学前教育教师专业发展内涵研究》
长沙幼儿师范高等专科学校
2020年二等奖
《混龄建构游戏中大龄幼儿社会性回馈效果研究》
永州市师范高等专科学校
2020年二等奖
《中班幼儿美工区活动中的游戏性表现现状研究》
永州市师范高等专科学校
2020年二等奖
《农村新建幼儿园户外游戏场地现状调查研究——以湖南省郴州市C县为例》
湘南幼儿师范高等专科学校
2020年二等奖
生活化、游戏化视域下幼儿园爱国主义启蒙教育的实践路径探究
长沙市教育局幼儿园
庄翠,魏靖袁
2025年一等奖
让爱国主义教育像呼吸一样自然——幼儿园一日生活中渗透爱国情怀的路径研究
长沙市教育局幼儿园
刘秀侠,庄翠,周清
2025年一等奖
政策落实视角下学前融合教育的园本实践与探索 ——以长沙县XX幼儿园为例
长沙县湘龙街道湘润幼儿园
王隽,周文娟,刘丽芳
2025年一等奖
幼儿合作游戏中团队协作能力的培养策略
长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园
沈婵哲
2025年二等奖
蹲班活动中的“望闻问切”:从管理检查到专业诊断的思维跃迁
长沙市幼儿教育集团保利西海岸幼儿园
张淑娟
2025年一等奖
区域活动中幼儿有意义学习的支架策略研究
长沙市教育局幼儿园
陈欢
2025年一等奖
县城公办幼儿园托幼一体化可行性分析与实施路径——以安仁县XX公办园为例
郴州安仁县第一幼儿园
李卓丹;谭祎涵
2025年一等奖
阅读润童心,家国植情怀——基于传统文化绘本的幼儿园爱国主义教育活动实践研究
湖南师范大学幼儿园
李芳菲
2025年一等奖
文化传承视域下侗族民间手工艺在幼儿园节庆活动中的美育 实践研究
湖南省怀化市新晃侗族自治县幼儿园
吴其芳,谭佳慧
2025年二等奖
以爱为序 共赴成长——儿童本位下的大班毕业典礼课程化实践探索
长沙市教育局幼儿园
蒋灵燕
2025年二等奖
破旁观之困,筑共生之道——提升幼儿园游戏活动中师幼互动质量的实践路径
宜章县机关幼儿园
周泽艳,欧小灵,邓菲霞
2025年二等奖
从“单向教学”到“双向 互动”:幼儿园语言材料投 放与小学之间的科学衔接研究
道县教育局示范幼儿园二分园
胡水英(道县城东幼儿园) 田小燕(道县教育局示范幼儿园二分园)
2025年一等奖
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