优秀论文-幼学汇

重置

托幼一体化背景下传统节日文化融入幼儿园课程的路径与策略研究

宜章县机关幼儿园欧小灵，杨千枝

2025年一等奖

人工智能与传统节日结合培育幼儿劳动意识的探讨——基于道县玉蟾岩稻源文化与龙舟文化的实践研究

道县教育局示范幼儿园二分园田小燕

2025年二等奖

中班幼儿使用网络流行用语的引导路径探析

长沙市望城区教育局望洲府幼儿园周苗，于艳君，彭银春

2025年一等奖

交叠影响域理论视角下幼小衔接家长课堂的实践研究

新邵县教育局刘彦辰

2025年一等奖

从“幼”到“托”：托幼一体化背景下幼儿园教师转型的困境与突破路径

长沙师范学院附属第二幼儿园郑岚

2025年二等奖

精细化管理视域下幼儿园卫生保健工作的实践与探索——以鼎城区实验幼儿园年度工作为例

常德市鼎城区实验幼儿园雷程翔

2025年二等奖

幼儿园糖画园本课程全域推广实施策略

宁远县舜陵街道中心幼儿园泠南分园姜文娟，黄维文

2025年二等奖

基于幼儿园室内外一体化环境下区域活动生成课程推进的园本经验

长沙市教育局幼儿园彭钰芹，陈欢

2025年二等奖

从糖浆到创意--糖画课程中幼儿想象力与创造力培养的实践探索

宁远县舜陵街道中心幼儿园泠南分园黄晓纯，曾宇

2025年一等奖

以本土生活经验为纽带的幼儿户外自主游戏创新研究

宁远县舜陵街道中心幼儿园泠南分园陈梅花

2025年二等奖

从“衔接”到“共生”：幼儿园与小学双向协同的幼小衔接实践路径研究

洞口县黄桥镇邻江完全小学邓明洁，曾梦婷，曾淑娟

2025年二等奖

多维施策缓焦虑，减负增效助成长 ——教师视角下幼儿入园适应优化实践研究

长沙市岳麓幼儿教育集团金茂悦幼儿园阳佩玲

2025年一等奖

游戏，让衔接自然发生：基于幼儿学习特质的幼小衔接课程创新与实践

洞口县黄桥镇和源完全小学曾淑娟、邓明洁、曾梦婷

2025年一等奖

绘本为媒思政铸魂——浅谈以绘本《丑小鸭》为载体的“爱己·爱人”育人探究

长沙市教育局幼儿园王蓉，刘秀侠

2025年一等奖

温柔以待：幼儿教育中师幼互动的价值、实践与路径

岳阳市三幼儿园周萌

2025年二等奖

在地资源赋能幼儿园红色文化活动开展 ——以“传承·乐享·迎新”活动为例

韶山市第一幼儿园庞媛媛

2025年二等奖

低结构材料支持幼儿深度学习的实践 ——以中班建构游戏“坦克”为例

韶山市第一幼儿园罗玉婷

2025年一等奖

看见儿童，有效互动——集体教学中师幼互动的路径与策略

长沙市教育局幼儿园王丽娜，吴峰林，方娜

2025年一等奖

数字化管理助力小班幼儿良好进餐习惯养成的实践与思考

长沙市教育局幼儿园蒋灵燕，李冬平

2025年二等奖

数字化共融在幼儿园班本课程活动中的实践与应用

长沙市教育局幼儿园曾雅蓉，刘畅，杨璇

2025年二等奖

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