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幼儿园生命教育课程的实践探索 ——以《蝴蝶“飞飞”日记》游戏案例为例
长沙市人民政府机关第二幼儿园
欧翠翠
2025年二等奖
守根润趣 以境育人:传统文化融入幼儿园班级环境创设的实践探索
龙山县第一幼儿园
向玉珍
2025年二等奖
基于种植活动的幼儿探索能力培育路径研究
龙山县第一幼儿园
田 华,殷建英
2025年二等奖
体能循环活动促进小班幼儿体质发展的实践研究
吉首市幼儿园
张子琪
2025年二等奖
“七把钥匙”:支持幼儿园教师游戏观察能力提升的园本实践研究
长沙市芙蓉区教育局农园路幼儿园
陈蓉
2025年二等奖
家园社协同视域下“5+2”延伸教育的实践路径与支持体系构建
长沙市芙蓉区教育局农园路幼儿园
王诗婕,黄卫萍
2025年一等奖
AI赋能“畅讲空间”:破解大班幼儿语言表达困境的空间创设与应用
长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园
张群
2025年二等奖
大班幼儿品德教育中责任与合作意识培养的实践研究
龙山县第一幼儿园
田钱玉,罗琇芳,谢 霓
2025年一等奖
扎根本土的食育实践——湘西软糯糍粑在幼儿园的课程预设与实施探索
凤凰县沱江镇箭道坪幼儿园
张睿妍,舒华,石金红
2025年一等奖
构建“三阶四维”食育模式 促进幼儿文化认同发展——以湘西***幼儿园中班为例
凤凰县沱江镇箭道坪幼儿园
王祺,滕霞,付秦菘
2025年一等奖
发现学习理论视域下的幼儿园环境教育实践
长沙县六艺天骄幼儿园
李洋
2025年二等奖
三圈体系·师幼双轨·三翼支持:幼小衔接关键阶段幼儿劳动教育模式创新研究
长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园
李芯,张铃铃,黄铮,王津津,廖旖婷
2025年一等奖
本土红色文化融入幼儿园游戏课程的实践探索——以龙山县第一幼儿园为例
龙山县第一幼儿园
常捷
2025年一等奖
立足本土 研教相融 赋能成长——“三层三阶四环”幼儿数学核心经验习得实践创新成果总结
吉首市幼儿园
彭天丫
2025年一等奖
湘西民间艺术在幼儿园环境创设中运用
吉首市经开区第二幼儿园
向湘玉 张官玉
2025年一等奖
在操作学习中培养幼儿思维能力——基于尼基丁材料的行动研究
长沙县湘龙幼儿园
罗宏春,陈娟
2025年一等奖
家园共育视域下幼儿园家长志愿者的赋能作用及实施策略
长沙市开福区钱隆世家幼儿园
文佳怡、李彬、朱桂花
2025年二等奖
思维导图:指向幼小衔接的劳动教育新路径 ——以大班“除尘日”活动为例
永州市第一幼儿园
刘黎明,雷敏芳,郑宁
2025年二等奖
从自然物到学习发生四季桌理念下小班自然物语课程探索
中南大学铁道幼儿园
李霞
2025年一等奖
基于AI行为分析的幼儿户外混龄游戏智能观察与评价研究——以XX智慧幼儿园为例
长沙市雨花区教育局幼儿园东澜湾幼儿园
蒋波
2025年一等奖
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