优秀论文-幼学汇

重置

依托项目活动，铺就幼小衔接平稳过渡之路

长沙市开福区教育局龙湖春江天玺幼儿园黄洋、郑京、张敏

2025年二等奖

支持幼儿深度学习的游戏环境创设研究

长沙市教育局幼儿园张婉扬，周小凡

2025年一等奖

“慢教育”视域下户外自主游戏助推幼小科学衔接的教师支持策略——以“小草坡”游戏场为例

长沙市人民政府机关第三幼儿园杨薇、文志琴

2025年一等奖

追随儿童的兴趣：生成课程中小班幼儿兴趣识别机制的构建和实践

长沙市人民政府机关第三幼儿园彭冰鑫，李俊子

2025年一等奖

研究报告：“三生四季”园本化课程建设的实践研究

长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园范丹华，王心爽

2025年二等奖

农村幼儿园户外自主游戏实施困境与对策探析

宁远县湾井镇中心幼儿园下灌分园夏艾萍

2025年一等奖

基于儿童本位的大班幼儿时间管理能力培养的行动

长沙市天心区教育局幼幼英才幼儿园杜丝丝

2025年一等奖

幼儿园户外混龄自主游戏行为观察与解读的实践策略

长沙市天心区教育局幼幼和城幼儿园宋乐乐

2025年二等奖

项目式学习赋能幼儿劳动教育的实践路径与价值探索

长沙市开福区教育局北辰第一幼儿园田也

2025年一等奖

劳动教育视角下幼儿园种植活动课程的实践研究

长沙市天心区教育局幼幼英才幼儿园李蕾

2025年二等奖

托幼一体化背景下师资队伍建设研究

长沙市开福区教育局北辰第一幼儿园黄佳

2025年二等奖

生活浸润·游戏赋能：幼儿园小班德育的实践与探索

南岳区锦绣幼儿园杨慧

2025年二等奖

项目化活动对中班幼儿全面发展的实践研究—以中班“树叶之旅”项目化活动为例

吉首市第四幼儿园仁安分园陈玉玲；龙梦

2025年一等奖

“健康第一”理念下幼儿园一日生活微运动的实施策略

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院程荣

2025年二等奖

体教融合视域下幼儿园“生态远足”活动中教师对幼儿的观察策略

吉首市第四幼儿园仁安分园张爱民

2025年二等奖

生成性探究环境的构建：从空间营造走向教育赋能——以“幼儿园里的植物”主题为例

长沙市人民政府机关第三幼儿园李诗汝

2025年二等奖

基于马赛克方法优化全园混龄科学游戏的实践研究——以<时光中的科学印记>为例

长沙市人民政府机关第三幼儿园刘洁，李燕，文志琴

2025年二等奖

指向自主游戏观察与支持能力提升的幼儿园教师研训现状及需求研究

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院雷昕

2025年二等奖

民间游戏促进幼儿入学社会准备的策略研究

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院罗红辉，周婧为，邓艳艳

2025年一等奖

高职院校学前教育专业群课程体系现状与问题分析——以湖南省高职学前教育专业停招为背景

长沙幼儿师范高等专科学校王水仙，刘双

2025年一等奖

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