优秀论文-幼学汇

重置

支持幼儿学习与发展的班级环境创设价值内涵及实践诉求

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院周婧为，侯俪

2024年一等奖

对话与体验：儿童视角下班级环境创设之法

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院邹可怡

2024年一等奖

幼儿园户外自主游戏安全制度运行与完善研究

长沙市芙蓉区教育局东云台幼儿园张韵清

2024年二等奖

湖湘文化融入幼儿园民间游戏的实施路径

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院杨倩倩

2024年二等奖

中班幼儿在师幼互动中的拒绝行为研究

开福区教育局第一幼儿园韦艳双

2024年一等奖

儿童视角下的绘本反面角色

平江县石牛寨镇中心幼儿园李巍；唐锋

2024年一等奖

让绘本 “活” 起来 —— 基于情境创设的幼儿园阅读教学策略

湖南省文化和旅游厅幼儿院秦艳

2024年二等奖

幼儿园主题区域活动中教师指导现状及优化策略研究

长沙市岳麓幼儿教育集团雍山湖幼儿园王思蓉

2024年一等奖

“家长工作坊”模式在幼儿园家园协同育人中的创新实践与探索 ——以W园为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院钟紫莹

2024年一等奖

基于企业微信平台的家园共育信息化与教师IT能力协同发展研究

长沙市芙蓉区教育局朝阳幼儿园潘瑶

2024年二等奖

针尖上的艺术，童心里的传承 ——浅谈幼儿园刺绣班本课程的实践之路

中南大学铁道幼儿园杨时良

2024年二等奖

幼儿园户外自主游戏中教师观察解读与支持策略探究

长沙市芙蓉区教育局朝阳幼儿园潘瑶

2024年一等奖

项目化游戏探究—以小班游戏<请你来做客>为例

长沙市望城区爱立方幼儿园孟竹

2024年二等奖

跨文化视域下城市幼儿园村野文化资源的多元整合与协同育人策略研究

常德市第一幼儿园（西园）胡诗铭

2024年一等奖

基于绘本的幼儿思政教育实践研究

长沙市教育局幼儿园刘秀侠谢冬子

2024年二等奖

基于常德市文化与人工智能技术的学前教育本土化研究

常德市第一幼儿园（西园）胡诗铭，孙彬

2024年二等奖

地方童谣与幼儿园游戏融合的实践路径探索 ——以大班长沙童谣<六月天气热>为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院钱程

2024年二等奖

引导·探索·激发：对于幼儿自主游戏的思考与实践 ——以幼儿沙水池自主游戏为例

长沙县星沙街道万婴格林生态幼儿园程明

2024年二等奖

自主游戏中幼儿深度学习支架搭建实践探索

长沙市雨花区教育局第一幼儿园欧亚芳

2024年一等奖

低结构角色游戏材料投放促进小班幼儿自主性发展分析

湘乡市望春门中心幼儿园兰红英

2024年二等奖

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