优秀论文-幼学汇

重置

智能技术助力民族地区幼儿美术创作的实践探索 ——以土家族苗族为例

龙山县老干幼儿园彭雨霖叶晓春尚亚兰

2025年二等奖

生成式AI赋能“陪伴式教研”：幼儿园户外自主游戏中教师成的实践路径与成果研究报告

长沙市开福区教育局北辰第三幼儿园汪亚丹

2025年一等奖

“四联”模式下馆园协同育人的创新实践与路径探索——以W园为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院肖首珍、邱晶

2025年一等奖

户外体适能游戏中幼儿自主探索与教师支持的实践研究

浏阳市浏发幼儿园钟星琳

2025年二等奖

以土壤为壤润童心向党——大班《我爱我的家乡》班本课程家国情怀思政教育的实践与探究

长沙市教育局幼儿园王蓉，喻金琼

2025年一等奖

小角落，大情怀：爱国主义教育融入自然角管理的实践与思考

长沙市教育局幼儿园谢冬子

2025年二等奖

绘本游戏对幼儿园幼儿社会性发展的影响研究

邵阳市直属机关幼儿园屈芳泽，伍亚灵，周蔚

2025年二等奖

小班幼儿入园焦虑的成因分析与协同干预策略研究

湘西土家族苗族自治州幼儿园王晓春

2025年二等奖

瞬间·故事·成长：一起长大App赋能幼儿学习轨迹可视化的策略探索——以“大班科学探究”领域为例

湘西土家族苗族自治州幼儿园彭芳

2025年二等奖

湘西苗族鼓舞融入幼儿园课程的创新实践与研究

湘西土家族苗族自治州幼儿园陈静

2025年一等奖

乡镇幼儿园教师观察幼儿行为的现状与提升策略研究——以S县G镇幼儿园为例

长沙县黄兴镇干杉中心幼儿园周琼琼，李赛君

2025年一等奖

从割裂到共生：家园社协同视域下幼儿劳动教育的实践探索

长沙市岳麓幼儿教育集团奥克斯幼儿园侯雯婧、李莉、夏运波

2025年一等奖

生成式人工智能赋能户外自主游戏的教师观察与支持——以大一班户外野战游戏为例

长沙市开福区教育局北辰第三幼儿园李芬

2025年二等奖

家园共育的“理想”与“现实”——一名情绪困难幼儿两年干预的个案反思

湖南省文化和旅游厅幼儿院刘雯雯

2025年二等奖

信息化背景下幼儿教师专业成长档案袋的构建与创新

长沙市开福区教育局胜利家园幼儿园谢敏

2025年二等奖

“五步推进法”在中班幼儿项目化学习中的应用探索

长沙市开福区教育局胜利家园幼儿园谢敏，覃鑫

2025年二等奖

大班传统手工艺的多元实施途径探索—以“草编”活动为例

邵阳市直属机关幼儿园谷娟

2025年一等奖

幼儿园绘本教学游戏化的选材适配性与实施策略研究

邵阳市直属机关幼儿园周蔚，伍亚灵，周玉梅

2025年二等奖

心智健全幼儿语言发展迟缓的原因分析及对策研究

长沙县星沙街道东樾城幼儿园周毅

2025年二等奖

生活化教育视域下小班幼儿自信心与自主性培养的实践研究

南县实验幼儿园王海涛

2025年二等奖

首页上一页

1
2

...

...

67
68

下一页末页

第23页 / 共68页

返回顶部